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优化课堂设计,提高教学效果

发布时间:2020年11月20日 作者:王汝佳

课堂,是学生学习的主阵地;课堂,是教师传道授业解惑的主战场。而教学设计是否优化直接影响课堂教学的效率,为了扎实有效地开展教学活动,提高教师的教育教学水平,推进教师教育教学业务能力的提升和发展,11月19日,教师发展中心邀请了临床医学院院长张丽卓为我校2016-2020年全体专任教师开展以“优化教学设计,提高课堂有效性”为专题的讲座。

张院长分别从课堂教学中有效教学行为的特征、教学设计的基本含义、课堂教学目标设计等多个方面,阐述了如何努力做到课堂教学设计的精细化、长效化。关注课堂,聚精会神抓教学;关注教学,全力以赴抓质量;关注质量,求真务实抓落实。

本次专题讲座让每个老师都深有感触,带给大家很多启发,理清了教学的思路,让大家意识到课堂教学设计的重要性,特别是教师根据学生的实际情况,精选教学内容,优化教学结构,关注预设与生成,这样的教学才能实现真正的有效。

 

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